26 février 2013

Développer l'autonomie de son enfant / l'apprentissage du temps

  Le temps est une notion très difficile à appréhender pour un enfant. Je me souviens avoir lu qu'il parvenait à le "maitriser" vers l'âge de ses 10 ans !Juste au moment où il passe en 6ème avec un emploi du temps de la mort ! Quel cadeau empoissoné pour le féliciter de son long apprentissage !!!   Que faut-il intégrer auparavant pour arriver à se déplacer sur cette ligne imaginaire qui change de direction à l'instant 0 - ce moment du "présent" ? Ce moment que le bébé maîtrise parfaitement bien pour peu à peu s'en... [Lire la suite]
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01 février 2013

Apprendre le respect / Education bienveillante

  Titou a fabriqué une affiche de cirque présentant un clown-jongleur en plein spectacle  Zhom et moi sommes fans de cette oeuvreémus par la belle expression de Monsieur Zig-Zag.   J'ai donc affiché la réalisation sur un mur de la maison     A notre "grand malheur", Benjamin semble en vouloir à l'artiste. Mardi, pour la deuxième fois, j'ai retrouvé Monsieur ZigZag en moyens morceaux sur le carrelage. J'ai discuté avez deuz pour comprendre la raison de son geste mais rien de bien clair n'émerge. En... [Lire la suite]
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22 juillet 2012

L'enfant, l'amour et l'engagement par Hannah Taylor ~ LARCH (Mélèze)

  " Je fais ce que j'ai à faire" dit Hannah Taylor, une fillette de 11 ans (2007) qui vit à Winnipeg, au coeur du Canada. " Bien des jeunes ou des adultes aimeraient faire quelque chose pour la planète, ou leur pays, ou leur ville ou leur quartier, mais ils ne savent pas comment. Si vous avez une idée qui vous semble bonne, parlez-en aux autres, ils pourront peut-être vous aider. Je n'ai rien d'extraordinaire mais j'ai la chance de pouvoir agir."   L'histoire d'Hannah (clic) Ce court métrage documentaire raconte... [Lire la suite]
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16 juillet 2012

Le ballon émotionnel / un conflit mère-enfant ~ ROCK ROSE, VERVAIN (Hélianthème, Verveine)

  J'ai suivi les ateliers Faber & Mazlish pour apprendre à éduquer mes enfants avec comme ligne de conduite, le respect mutuel. Ma démarche était en lien avec ce que l'allaitement m'avait fait découvrir de la relation humaine.   Le 1er atelier parlait des sentiments difficiles : Comment écouter nos enfants pour accueillir toutes leurs émotions. Comment leur parler pour qu'ils comprennent ce qui se passe en eux. Pour illustrer la difficulté qu'ont nos enfants à sortir seuls d'un état émotionnel "fort", l'animatrice... [Lire la suite]
09 juin 2012

Ah ! cette obstination propre à l'éducation / CHESTNUT BUD, WHITE CHESTNUT (Bourgeon de Marronnier, Marronnier fleurs blanches)

  Dernièrement, une amie me débriefait une conférence traitant du sacro-saint sujet "poser des limites à son enfant". L'animateur se présentait comme chercheur en sciences humaines. Quand nous (parents) prenons le temps et l’énergie de nous rendre à ce type de rencontre, c’est pour y trouver des informations utiles, des solutions simples, concrètes, réalisables et réalistes, agissantes (transformantes) - afin de mieux gérer ou dépasser nos diffcultés avec nos enfants. A un couple qui a osé parler en public d'une difficulté... [Lire la suite]
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17 mai 2012

Du brouillard dans le ventre / Mustard (Moutarde) & une prison dans le coeur / Holly (Houx)

  Titou (4 ans 1/2) avait 39 de fièvre hier soir et dans la nuit. Ce matin, après une demie-heure passée en notre compagnie, il s'allonge sur la canapé du salon ... - Est-ce que tu veux manger quelque chose ? - Maman, je ne me sens pas bien. - Tu n'as pas de fièvre pour le moment. Où est-ce que tu ne te sens pas bien ? - Dans moi. - A quel endroit ? - Dans mon ventre. - Qu'est-ce qu'il y a dans ton ventre ? - Il y a du brouillard.(1) - Qu'est-ce qu'il fait ce brouillard ? - Je ne vois pas très bien et j'ai froid.(1) -... [Lire la suite]
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15 mai 2012

Jean qui pleure & Jean kiri

  Par deux fois, en un mois, zhom et moi avons été spectateurs de cette scène assez courante (chez les enfants). Benjamin fait une chute et se fait mal. Il pleure et cherche du réconfort Son grand frère le regarde et rit très fort   Nous avons réagi spontanément et sans prise de recul - ce qui bien sûr, a fourvoyé la bonne réponse : C'est pas gentil de rire ! Tu crois que c'est drôle ? Il s'est fait mal ! Ton rire m'énerve. La prochaine fois que tu tombes, je fais pareil ! Tu verras si c'est amusant ! j'en... [Lire la suite]
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11 mai 2012

Non pas la main / Holly (Houx)

- je veux pas. Non pas la main !   Nous sommes en promenade avec zhom et les zenfants. L'aîné fait du vélo et Benjamin de la draisienne. Ils sont devant à fond la vitesse et nous attendent régulièrement. Nous marchons tranquillou main dans la main. Brusquement, lors d'une halte, Benjamin pose sa machine à terre et s'avance vers nous d'un air contrarié. Arrivé à notre hauteur, il lève ses petits bras et tente de séparer notre douce poignée. Il accompagne son geste vif et nerveux d'un : - "Non pas la main. Je ne veux pas. Pas... [Lire la suite]
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28 avril 2012

La résignation, une autre mort / Wild Rose (Eglantier)

  La mort, ce n'est pas que la disparition du physique ce peut être aussi la disparition du désir !   Quand nous nous résignons à la vie Quand nous capitulons intérieurement à faire l'effort pour améliorer une situation Quand nous nous coupons du vivant, de ce qui est désagréable et agréable Quand nous nous laissons porter par les événements comme une feuille file sur l'eau L'âme est en berne, la mort n'est pas loin   Cette apathie peut frapper à tout âge. Nous la rencontrons souvent chez... [Lire la suite]
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18 avril 2012

J'ai tout essayé ...

est le titre du dernier livre d'Isabelle Filliozat, un concentré de situations "classiques" exprimées par l'enfant et que le parent n'arrive pas à décoder, à accompagner, à changer ... Un guide sur que fait-il ? pourquoi le fait-il ? comment y répondre ? par tranches d'âges (juste l'astuce d'enfer pour s'y retrouver !!!). Cela m'aide régulièrement au quotidien en complément d'autres apports et échanges.   C'est aussi ce que m'a dit une maman ce midi dans la galerie marchande où je me trouvais avec Benjamin. Nous étions... [Lire la suite]